第五百七十五章 到此一游
孩子永远都是好动的，所以老人家总是喜欢叫孩子做“猴子”。一路上，孩子们跑来跑去。刘老师等人就辛苦了点，要看着这些小家伙，生怕走散一个，不好跟人家家里人交代。
昨晚，楚家强等人还利用网络视频，跟村里的人联系，让那些家伙都在视频上看看自己家的小子、丫头们，好让人家放心。
村里面的人听说孩子因为揭发扔垃圾行为，而被嘉奖，一个个喜笑颜开，尤其是那孩子的家长跟老村长。经过这事情，老村长准备进一步捉环境卫生的问题。
“别跑太远哦！”叶彩萍对那些孩子说道。
关于这段长城的起名，那“导游”跟大家解释，由“八大岭”谐音而得名。因这一带山峦层叠，地势险峻，据说所建的长城在这里要转八道弯，越过八座大的山岭，当年兴建这段长城很艰难，工期迟迟完不成，曾先后有八个监工为其而死。
最后通过仙人的点化，采取“修城八法”，即“虎带笼头羊背鞍，燕子衔泥猴搭肩，龟驮石条兔引路，喜鹊搭桥冰铺栈”，才把建筑材料运送到山上。所以人们就把这段长城称为“八大岭长城”，后来地名就谐音成“八达岭”。
另外，还有说法，就是相传元代有一位叫“巴达黎黎”的皇帝到此，见这里关山险峻，崇峦叠翠，于是龙颜大悦，给此处赐名“巴达岭”，后讹传为“八达岭”。
诸如此类的说法很多，但无论怎样都好，八达岭长城典型地表现了万里长城雄伟险峻的风貌。作为京城的屏障，这里山峦重叠，形势险要。气势极其磅礴的城墙南北盘旋延伸于群峦峻岭之中，视野所及，不见尽头。依山势向两侧展开的长城雄峙危崖，陡壁悬崖上古人所书的‘天险‘二字，确切的概括了八达岭位置的军事重要性。
“这里的是青砖砌成的还好说，我以前到过一段，那里的是巨石建成的。真不知道古人是怎么弄上去的，就算是今天，要将那么大块的石头运到没有路的山腰山顶，恐怕也不是一件容易的事情吧？”陈武说道。
“古人的智慧有时候的确让人叹为观止、无法理解。”楚家强点点头。越是深入了解中华文化的人，就越会有这种高山仰止的感觉。
关于怎么将巨石运到高耸的险山上，这一直就是一个谜，各种猜测也都有。跟埃及的金字塔一样，怎么将那么大的石头运到上面，最多人的解释就是利用圆木滚动的原理。这种原理放在埃及的金字塔建设还能解释得通，在这种穷山险水，别说铺设圆木，人爬上去就是一个问题。
至于那些比较平坦的地方，解释起来就容易很多。圆木可以，滑冰也可以。
“我听说，当初，修建嘉峪关长城时，需要成千上万块长2米、宽0.5米、厚0.3米的石条，工匠们在黑山将石条凿好后，却人抬不起，车拉不动，且山高路远，无法运输。”带大家过来的那家伙见机会来了，马上摆出讲故事的架势。
“大伙儿边凿石条边发愁，眼看隆冬季节就要到了，石条还没有从山里运出一块，若要耽误工期，没有工钱是小，这脑袋可就难保了。”那家伙看着那些好奇宝宝一样的孩子，感觉十分有成就感。
刘老师笑了笑：“你这家伙，可以选择去当一名人民教师了。”
那人讪讪一笑，继续看着那些专心听讲的孩子。这些小家伙听课不专心，反而听这些故事就一个个安静下来。
另外，周围的游客也停下来，围在一起，听那家伙讲故事。对于这些颇具神话色彩的故事，他们也挺喜欢的。
“那怎么办呢？”一个孩子着急问道。
那人是故意吊大家胃口：“你猜？”
周福荣就不耐烦了：“你说不说？不说让我说。”
“唉！别呀！我说还不行。”那人连忙跟周福荣急了，心里暗骂周福荣一声混蛋！楚家强等人都轻笑起来，这人的表现欲也有点强。
那人生怕周福荣将表现的机会抢了，忙将下面的故事接着说完：“大家正在长吁短叹，这时，忽然山顶一声闷雷，从白云中飘下一幅锦绸，众工匠赶紧接住，只见上面若隐若现有几行字，大家看后恍然大悟，按其行事。”
等到冬季到来后，众人从山上往关城修一条路，在路面上泼水，让其结成一条冰道，然后把石条放在冰道上滑行运输，结果非常顺利地把石条运到了嘉峪关城下，不但没有延误工期，反而节省了不少时间。众工匠为了感谢上苍的护佑，在关城附近修建庙宇，供奉神位，并成为工匠出师后必须参拜的地方。
“真的假的呀？”有人就怀疑了。
“既然是故事，我们就不要考究其真假了，没意思。”那人最后倒是说了一句挺有哲理的话。大家一听，感觉挺有道理。既然是故事，最好就不要将真相拿出来，不然故事就失去了欣赏美感。
听完故事之后，大家继续前进。走在前面的孩子突然停下来，一个个蹲在地上，也不知道看什么。
楚家强等人走过去，就发现地面上刻着：XXX到此一游！边上，还有好几条这样的标语。看到这，不得不为游人的素质感到无奈。
“阿生，你带刀子吗？我也刻一个。”一个孩子感觉好玩。这个年纪，都是喜欢模仿的，看见别人怎么做，这些孩子就会跟着做。因此说，在孩子小的时候，家长不要表现太多坏习惯，很容易教坏孩子。
李泉连忙阻止道：“这是坏人弄上去的，你们也想当坏人？被人看见了，要罚款的。”
听说要罚款，可就将孩子吓住了。他们可能不怕很多事情，一些有危险的行为，他们可能都会干，但惟独要掏钱的事情慎重。
“那个混蛋，这么不道德。”旁人也纷纷指责。
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