第七百零六章 跳百索
被楚家强这样一闹,楚家寨不少孩子叫苦连天,突然发现魔方没那么好玩了,就剩下一部分死忠还在坚持。这部分人算是真正喜欢魔方的,算是苦中作乐吧!
这时候,楚家强将那一部分人抽出来,对魔方失去兴趣的可以回到正常的轨迹中来。在楚家强的教条中,没有兴趣硬学也不好,可能有人死记硬背下来,但始终记不牢,就如水过鸭背,留不下痕迹。
他这种方式,让不少人拍手叫好。学校的老师们对他也是佩服,这些小家伙有时候真的挺头疼,凡是跟学习有关的,总有调皮的千方百计逃避。就拿抄作业来说,愣是不知道哪里找来的复写纸,一个人就抄写了十几份,多省功夫?就算城里来的游客也只能举拇指叫绝。
楚家强经过学校操场的时候,刚好遇到孩子下课。一大群小家伙涌出教室,没了魔方,他们还有很多娱乐活动。
“哎哎!跑什么跑?”楚家强见这些小家伙一看见自己就要跑开,搞得自己好像真强盗一样,让他十分郁闷。他也知道原因,这段时间让他们吃了点苦头。
“拿那么长的绳子干什么?拔河?这么小,不怕断呀?”一个游客问道。
一听这话,大家就知道这个家伙是刚来楚家寨的。陈武开口道:“你没见过跳百索?挺好玩的,大家一起跳。”
他们之前也跟孩子们玩过,可以十多个人一起跳,挺有意思的。当然,这个讲求大家配合默契,一旦有个人不合群,马上就死掉了。
那个男游客摸了摸脑袋,似乎第一次听这个游戏。大家同情地瞧了一眼那家伙,暗道:可怜的城里娃!
“你不是吧?这个游戏其实城里也有人会玩,你童年有点黑暗呀!”周福荣开口道。
跳百索是传统杂艺游戏中最具代表性的活动之一。跳百索就是我们所说的跳绳,早在明代已经流行,原本是一根绳子的游戏,但由于绳子上下翻飞,飞摆不定,犹如百条绳索在动,故过去称为跳百索。
如今时下流行的跳绳是极具娱乐性的健身运动之一,跳法也是多种多样,有一个人抡绳的自跳;两个人抡一根绳的并跳;两个人用两根绳的交叉抡跳,或者两个人在两边晃绳子,只要绳子够长,可以多人一起跳。
跳绳时游戏规则决定单脚跳、双脚同时跳或双脚一前一后跳等等。其名称有“前甩”、“后甩”、“前交叉”、“后交叉”、“双摇飞”、“八字形编花”等多种。
楚家强见那人脸色尴尬,于是解围说道:“其实也就是跳绳,只是这种比较特别一点而已,多人一起跳,更讲究大家的配合性,更有味道。”
那家伙脸一红,分辩说:“我自小在外国长大,读了大学才回国内发展。”
这话一出,大家恍然大悟。这回反倒有不少人羡慕起他来,毕竟国外的教育质量总体上真要比国内好,这需要毕竟好的经济能力才能出去享受的。
“奇怪!人家个个都削尖脑袋往国外发展,你小子怎么跑回来了?不合常理呀?”李泉笑道。
那人撇了撇嘴:“别以为国外很好,就拿没过来说吧!你可能在那边过得大富大贵,但说到底你还是二等公民,有意思吗?”
听了这话,就有人低头沉思起来。唐立业开口:“那一起玩吧!嗯!老武你就别来了,你太高,每次都是你坏菜。”
之前玩了不少,很多时候都因为陈武太高,碰到绳子,所以大家都下意识不跟他一组,经常会被他牵连。
陈武被气得一瞪眼,但也明白人家说得有根有据,自己也没得好说。楚家强笑了笑:“也不是不行,你们两个大人先晃绳,多高的人也能跳啦!”
以前,这些家伙一个个不想晃绳子,就知道让孩子来干,孩子不够高,绳子自然有点矮,高的人就跳得委屈啦!
这话让小家伙们一个个附和了,有人做替死鬼最好:“就是,这次轮到你们啦!石头剪刀布,谁输了谁晃绳子。”一个小家伙老气横秋地说道。
周福荣跟洪天翔很不好运,不过愿赌服输,他们也只好郁闷着去抡绳子。抡绳子也是讲技巧的,不能乱来一气,需要两个人同时晃动,最好还要调节两边高度等等。
看着不断翻转的绳子,没玩过的人就瞪眼睛:“怎么进去?听高难度呀!”
这话不假,刚进去跟出来的难度最大,需要不碰翻转的绳子进到里面,同时还得立即准备随着绳子跳动,需要一心二用,出来的时候也是。很多人过不了这关,总会在进去跟出来的时候卡住绳子。
这时候,已经几个孩子悄悄溜进去,随着绳子跳动,就如一个个翩翩起舞的蝴蝶。有不少孩子技术都很好,他们转换着不同的脚法换着跳,看得外面不少人心动。
“我先进去啦!”李泉看准机会,也瞬间跳到绳子晃动形成的椭圆形空间,跟着孩子们一起跳,跳着跳着,还跟两个小家伙手拉手。
里面跳累的人悄悄出来,又不断有人进去。这时候,猴子不知道哪里跑出来,也快速溜进去。这家伙手脚灵活,自然难不了它。
一个女游客忍不住也闪身进去,可她可能还不适应,虽然成功进去了,但忘了跳动,绳子马上打到她的脚踝上。
“对不起呀!我忘了跳。”那女子嫩脸马上就红了起来。
“没事,跳多几次就好。”楚家强微微一笑,让抡绳子的人重新再来。
这运动他是极力推荐的,对身体的好处不言而喻。能血液循环加速,新陈代谢也加快,这样就提高了心脏的功能。跳绳的过程也是双脚不断运动的过程,脚底有很多穴位,不断的跳跃对这些穴位有良好的刺激,达到保健内脏器官的功效。
同时,跳绳需要四肢、手脚、腕、肩有规律、有节奏地相互配合,能促进宝贝左半脑和右半脑的“共同进步”,培养宝贝身体的平衡感、协调性、敏捷度、节奏感和爆发力;明白“数”的概念。教孩子一边跳绳一边数数,将所数的“数”与跳绳的次数建立对应关系,能帮助孩子初步理解“数”的实际含义、形成“数”的概念,也提高了记忆力。
当然,还有就是所有游戏都具备的共性功能,能调节人的心情,让人愉悦,身心得到放松。
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