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第105章 蜡烛已经被淘汰了吗?


“这次咨询能不能到此为止?我得陪我的客户儿子打游戏。”格格指了指手机。

    “当然,”何倾颜一笑,“亲子时间是最重要的。”

    她放下笔,轻轻一推手里的咨询记录,咨询记录在桌面上一路滑至格格面前。

    “请签字。”何倾颜做了一个请的姿势。

    根本没有签字这个流程。

    格格拿起咨询记录,看了两眼,放下的时候,她同时也把手机放下了。

    她左右看了一眼,打量周围的环境。

    王怡看了一眼何倾颜的咨询记录,上面有一幅素描画:一张床,一个手持斧头的黑影,徐不恬躺在床上,鼻子以上的部分超出床。

    有三个细节:

    1、斧头锋利逼真;

    2、黑影的眼睛如同真人;

    3、躺在床上的徐不恬没有眼睛。

    看这幅画,王怡有一种自己代入“徐不恬”的感觉,彷佛自己的眼睛落进了“徐不恬”无眼的眼眶里,直面锋利斧子,要被砍掉半截脑袋。

    背部发寒。

    职业心理师的画,果然不能乱看。

    “确认一次,”苏晴问,“你现在是徐恬?”

    “是。”格格回答。

    苏晴将咨询记录往后翻了一页:“你清楚你现在的处境吗?”

    “清楚。”

    “有什么想说的?”

    格格低着头,双手放在桌上,玩着指甲,面对苏晴的问题,脑袋轻轻摇了摇。

    “徐恬,”陈珂轻声问,“你可以和我们说说话,什么都可以。”

    格格·徐恬继续玩手指。

    陈珂等待了三秒,确认她不会主动说话后,又问:“如果你是主人格,对将来有什么打算?”

    “读书。”

    “学海无涯,但读书的时间早晚会结束,结束你打算做什么?”陈珂又问。

    “教别人读书。”

    “是做老师吗?”

    “嗯。”

    “小学、初中、高中、大学,你想成为哪一个阶段的老师?”苏晴问。

    顾然在咨询记录上写下:格格继续玩指甲。

    写完,他刚一抬头,又迅速低头,把‘格格’改成‘徐恬’。

    “除了读书,教别人读书外,你还想做什么?”何倾颜问。

    她问问题的时候,不像心理医生对待病人,更像是她自己对徐恬充满好奇。

    格格摇头。

    同样是摇头,表达的含义却不一样。

    “伱是不清楚,还是不想说?”苏晴问。

    “我不知道,我能不能做到,我还想成为宇航员。”

    “当然可以。”陈珂道,“随着航天事业的发展,宇航员会越来越多,普通人成为航天员的机会也越大,你成绩优秀,可以以科研人员的身份成为宇航员。”

    “有精神病,也能成为宇航员吗?”

    格格·徐恬依旧低着头。

    在场众人对宇航员的选拔条件并不清楚,但从一般常识考虑,有精神病史的人,恐怕无法获得资格。

    不仅是宇航员,任何职业,当得知格格·徐恬有精神病史,还是会切换记忆的双重人格,会录用她吗?

    或许,她不回答‘想成为哪一个阶段的教师’,就因为知道自己很难成为正式的教师。

    哪怕有明文规定,不得歧视出院的精神病人。

    可是,法律还规定不准盗窃、不准闯红灯、要带头盔。

    凡是法律禁止的,都是正在发生的,有人在干的。

    再往深处想,格格·徐不恬打算做陪玩、准备自己写书,不参与工作,不过度进入社会,是不是也因为如此?害怕自己会被歧视?

    “徐恬,”顾然开口,“你用过蜡烛吗?”

    格格·徐恬摇头。

    “我出生在很穷的农村,小时候经常停电,或者为了省电,会使用蜡烛。蜡烛要立起来,会先滴一些烛泪,人也是这样,要想在生活中站稳,难免要用汗水、泪水、寂寞、痛苦作为地基。”

    格格·徐恬不说话。

    “现在学习压力大,学生心理问题已经是普遍现象,如果你成为心理辅导师——这并不需要清醒梦,你同样可以成为老师;

    “或者成为特殊学院的老师,去教那些有先天疾病的孩子读书,这时候,你的精神病史,反而会让你获得更多机会,认为你能更理解、更有耐心对待那些孩子。”

    “不用那么悲观,”苏晴说,“你只是双重人格,我们能治好。”

    格格还是不说话。

    苏晴看她一会儿,用轻柔悦耳的声音淡然道:“今天到这儿吧。”

    护士长与101主管护士带格格返回病房,四位医生依旧在谈话室内。

    顾然活动着身体。

    “有句话叫庸人自扰,”他捏着肩膀,“徐恬就是想太多,宇航员可能有点困难,教师还是不成问题的。”

    “都怪你举的例子没有代入感,”何倾颜说,“现在谁还用蜡烛啊?除了西餐厅,我都没见过。”

    “时代的局限性。”苏晴道。

    “蜡炬成灰泪始干,这句话也有局限性吗?”

    “从徐恬身上,如果分辨不出谁是主人格,”只有陈珂在正经开会,“我们或许要问一问她的家人和朋友,还要亲自去她的学校、卧室看看。”

    苏晴点头。

    顾然双手抱在脑后,望着天花板:“所有精神病,都是为了保护自己,双重人格也不例外,徐恬本人或许也习惯双重人格,彼此将彼此当成对抗世界的战友——你们说,她们会不会是串通好的,故意不说谁是主人格?”

    “啪!”何倾颜合掌,“这个思路如果写成小说,一定能大卖!说不定还能改成电影!”

    “那我要不要自己先写呢。”顾然沉吟。

    苏晴说:“陈珂,你和顾然一起,今天下午跑一趟,去徐恬家里看看,如果有日记,一定要找出来。”

    “好。”陈珂点头。

    顾然不寒而栗。

    如果有一天他得了精神病,他的日记也会被毫不留情地翻出来。

    然后,等他的精神病治好,苏晴她们就会时不时说‘顾然,没事的,你生病的时候我们也帮记着日记呢’。

    不寒而栗。

    但凡有这一天,他宁愿装疯一辈子。

    可日记很重要。

    分离性身份障碍,也就是多重人格,有时也会像《哈利波特》里,金妮与伏地魔日记对话一样在日记本上聊天。

    “我也想出去玩。”何倾颜申请外出。

    “顾然现在没有主管的病人,陈珂又比较仔细,他们是最合适的人选。你,照顾好你的朱虹。”苏晴拿着咨询记录起身。

    去病人的家里,不是说去就能去,需要提前和家属预约,还要提醒他们,尽量维持病人居住环境不变。

    哪怕是内衣也不要特意收纳,这也是女医生存在的意义之一。

    判断谁是主人格,穿衣风格的重要性不言而喻。

    上午的时间,除了与徐恬父母预约上门时间,顾然就是和拔河老头交流。

    两人泡在体育馆的泳池里,顾然向他请教拔河之术。

    ◇

    疗养楼。

    徐恬、谢惜雅、刘晓婷一起逗狗的时候,101主管护士抽空登记四位医生的咨询记录,轮到顾然的时候,她停下来。

    过了一会儿,她拿着咨询记录找到护士长。

    “护士长。”她轻声说着,将咨询记录递给她。

    护士长接过,一边看,一边低声问:“怎么了?”

    “这里。”王怡指着被涂掉‘格格’。

    护士长看了一会儿,扭头看向王怡:“顾医生呢?”

    “在体育馆和201房病人游泳。”

    护士长看向苏晴,苏晴正思索着什么。

    “苏医生。”

    苏晴抬头:“护士长,你来得正好,我有事和你商量。”

    “你先看看这个。”护士长把咨询记录给她。

    苏晴一眼看出是顾然的字迹。

    护士长点出‘格格’。

    苏晴看了一眼便笑了。

    护士长心里有点佩服这些医生思维的活跃,她看见‘格格’,还要想一会儿才能反应是什么意思,苏晴却能立马反应过来。

    或者.

    “苏医生,顾然医生平时和你们交流病情的时候,也是用‘格格’称呼徐恬吗?”她怀疑苏晴是否早就知情。

    苏晴笑着摇头:“我会收拾他的,您放心吧。”

    “我知道顾医生没有恶意,但给人取外号毕竟不好。”护士长说。

    “嗯。”苏晴点头,“护士长,现在医生多了,我想在下午开几门课。”

    “开课?”

    “一些精神病院、疗养院,会开设一些课程,病人有特长就可以做老师,我们医生护士有特长,也可以担任教师。”

    “是因为徐恬想成为老师吗?”护士长问。

    “有这方面的原因。”苏晴早就有这方面的想法,从刘晓婷喜欢笑话开始。

    她也正好通过音乐课的方式,对刘晓婷等病人尝试使用音乐疗法。

    “但是,”护士长有些迟疑,“徐恬能教什么呢?真教大家读书吗?”

    “读童话书,或者文学经典,如果是徐不恬,可以带大家打游戏,谢惜雅、刘晓婷两人应该会喜欢。”

    护士长点点头。

    通过授课的方式,不但能增加病人的自信,还能提高社交密度,是一种很不错思路。

    苏晴盯着手里的咨询记录,忽然问护士长:“或许顾然给她取外号‘格格’,只是因为不好称呼徐恬、徐不恬?”

    “苏医生,你是下一任院长,我希望你不要在工作中掺入过多的私人感情。”护士长盯着苏晴。

    “我和他没有私人感情,只是凡事都往好处想。”苏晴将咨询记录还给护士长,语气平静,甚至冷漠。

    就是脸有点热。

    她走到台上,轻轻拍手,吸引所有病人的注意力。

    “宣布一件事情,”她说,“从今天开始,我打算每天下午开设课程。

    “我、何医生、陈医生、顾医生,每个人都会开设一门课,大家也可以仔细想想,自己有没有一技之长。

    “哪怕没有,只是想学,也可以开设课程。费曼学习法不知道大家有没有听说过,以教为学,是一种很高效的学习方法。

    “几个月的时间,甚至可以学会一门外语。”

    “此外,主管医生要求开设课程的病人,必须服从医嘱,担任教师开设课程。”

    “我们必须上课吗?”刘晓婷问。

    “除非生病,身体不舒服。”苏晴回答。

    “苏医生,你打算开什么课?”穿黑色Jk百褶裙、双腿白皙的谢惜雅好奇道。

    “音乐课,主要是钢琴,还会教大家合唱之类。”

    “其他医生呢?”谢惜雅又问。

    苏晴对她微微一笑。

    谢惜雅有一种被她看穿的感觉,不禁感到羞涩。

    “这我不清楚,”苏晴回答,“我之前也说了,开设的课程不需要自己擅长,他们会开什么课,我也好奇。

    “大家现在可以认真思考,要不要开课,如果开课,想开什么课。

    “想好了,找自己的主管护士登记,需要的器材医院也会为你们准备。”

    说完,她走向谢惜雅、刘晓婷、徐恬三人的小圈子,还有刘晓婷的宠物狗。

    “惜雅,”苏晴朋友似的问,“你有什么想法吗?”

    谢惜雅想了想:“我好像没有特长,也没有想学的。”

    “你在学校学到的知识,对一般人来说已经算特长了。”苏晴说,“当然,高尔夫、骑马等户外运动不行。”

    谢惜雅看向另外两位:“婷姐、小恬,你们呢?”

    “晓婷可以开一门笑话课,”苏晴笑道,“我会让命令顾然认真上每一节课。”

    刘晓婷哈哈笑道:“好啊!”

    只要抑郁症没发,她现在开朗积极许多。

    是因为捐款吗?

    还是宠物疗法,亦或者抗抑郁药,还是说和其余病人交流?

    就像‘至少有一半的广告费浪费了,但不知道哪一半浪费’的名言一样,各种疗法中,肯定有无效的,可没有谁能准确说出到底哪一种无效。

    只要没有严重不可逆的副作用,能用什么疗法,就用什么疗法。

    苏晴又对徐恬说:“你的主治医生还没确定,所以.”

    “我明白。”现在是徐不恬,她挠着小狗脑袋,“听说执行死刑的时候,一共三针,一针镇静剂、一针肌松药、一针氰化钾,只有氰化钾是强行心脏停止的致死药。

    “负责注射的三位法警,不知道自己拿的是哪一针,这样可以降低心理压力——你们四个人一起负责我,决定注销我哪一个人格的时候,也能四个人一起负担。”

    苏晴看她一会儿。

    “就在我们谈话完,”她语气平静,“顾医生说,徐恬、徐不恬或许知道谁是主人格。”

    徐不恬只是笑了一下,低头继续逗小狗。

    “小恬,逃避只是一颗暂时的止痛片。”苏晴只说了一句,没有在这个话题深入。

    她又对徐不恬说:“你不是要写小说吗?可以用‘你们其实彼此谁是主人格’作为题材,然后向李笑野请教怎么写作。”

    “然后你们通过我写的小说,判断谁是主人格?”徐不恬语气带刺。

    “小恬。”刘晓婷劝说,“苏医生没有恶意的。”

    “顾医生也只是随口一说。”谢惜雅道,“李笑野,就是认为我们是外星人的作家,还认为顾医生比我们都要不正常呢。

    “之前‘精神病院不是法外之地’就是他们两个闹出来的,他还经常写检讨,给我们取外号。”

    “取外号的事情,你们也知道了?”苏晴好奇。

    “我们有偷听到你因为取外号的事情让他写检讨。”刘晓婷笑了。

    “给我取的什么外号?”徐不恬抬起脸。

    苏晴一笑:“格格。”

    “格格?”JK少女、麻辣烫年轻老板娘、双重人格少女同时道。

    JK少女第一个掩嘴笑起来。

    年轻老板娘和人格少女愣了一下,之后才反应过来。

    “他的幽默感还有救。”刘晓婷笑道。

    “格格.”人格少女沉吟着,“不错,如果放在小说里,足以单独写一章。”

    “虽然你觉得不错,但毕竟是给人取外号,待会儿我要罚他的。”苏晴说,“总是罚钱、写检讨也没意思,你们觉得这次罚他做什么好?”

    “让他女装!穿JK!正好小雅这里好多JK!”刘晓婷不发病的时候思维活跃。

    “婷姐,你为什么要奖励他?”格格少女措辞似乎不解,脸上却全是迫不及待。

    体育馆,泳池里。

    “啊切~!”

    “感、感冒了?”拔河老头问。

    顾然轻声吸了两下鼻子:“可能,待会儿我泡杯板蓝根。”

    “我去泡吧,”岸上的201主管护士笑着说,“唐老头,你也喝一杯。”

    拔河老头还没喝,脸已经像是吃了中药般蜷缩在一起。

    ————

    《私人日记》:八月十九日,周一,暴雨,静海。

    雨天游泳,似乎感冒了。

    徐恬、徐不恬在撒谎,直觉是这么告诉我的,她们知道谁是主人格。

    我没意见。

    想到一句话,史铁生《我与地坛》里的——当然,那不是我,但是,那不是我吗?

    史铁生什么意思不重要,重要的是,我怎么理解这句话,放在格格少女身上也无不妥之处。

    ————

    《医生日记》:

    或许徐恬、徐不恬知道谁是主人格?

    (庄静批语:这才是最难的,技术上、感情上。)

    (本章完)


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