第66章 真实水平
进南书房讲学的翰林学士虽然是以教导皇子为主的,但虞子祯身份特殊,之前又闹了那么一出,所以今天老太傅葛同林特意跟着周文雍一起来了南书房。
他是过来看情况的,老人家生怕有人惹得这小祖宗一个不高兴,这小祖宗就又闹着要回北境。
万幸今天虞子祯表现的很正常,周文雍讲课,她就老老实实听课,等到周文雍给大皇子他们讲完课,过来考较虞子祯的学习水平,虞子祯也乖乖配合了。
老太傅松了口气,在窗外又站了一会儿后就悄悄离开了。
他不知道的是,在他放心下来的同一时间,教室里的周文雍也已经发现了虞子祯的真实水平。
经过他的询问和考较,周文雍发现,虞子祯身为镇北王世子,居然只是识得一些字,她甚至连时下常用的启蒙读物都还没有完整学过,这在周文雍看来就约等于是啥也不会了。
也就是说,她的真实水平,其实就是没有水平
周文雍很诧异,因为据他所知,镇北王府的子子孙孙,无一例外全部都是在四岁时就早早开蒙了的。
四岁到七岁,三年的时间,这位镇北王世子怎么才学了这么点儿字?
虞子祯眼尖,看到周文雍眼中一闪而逝的疑惑,她状似漫不经心地皱着小脸儿对周文雍道:“先生,不瞒您说,我学其他东西都很快的,就是一读起书来,这脑子就好像被谁偷走了一大半似的。”
卢衡嗤笑一声,“笨就说自己笨呗,找这种借口有意思么?”
周文雍不赞同的看了一眼幸灾乐祸嘲讽同窗的卢衡,卢衡是不怕周文雍的,但在周文雍看他的同时,虞子祯也眯着眼睛朝他看过来了。
对上虞子祯突然绷紧的那张小脸儿,卢衡死去的记忆立马又复活了。
他想起了昨天虞子祯闹的那一出,生怕自己又刺激的虞子祯闹回家,于是冷哼一声,低下头继续写他的课业去了。
周文雍叹息一声,没有多说卢衡什么。
惹不起啊惹不起,他虽是担了个先生的名,但谁让这些孩子个个都有来历呢,他一个普普通通、没什么雄厚家世背景的小翰林,谁他都得罪不起。
转回头,周文雍试探着对虞子祯道:“世子,您年纪小,课业进度和大皇子他们是有一定差距的,需得尽快补上来才可以。”
虽然皇帝不会因为他教好虞子祯就给他嘉奖,也不会因为虞子祯课业学的一塌糊涂就把他怎么样,但为人师者最基本的责任心周文雍还是有一些的。
既然他已经接手了这个孩子,那他就得对这个孩子尽到最基本的教导职责。
虞子祯闻言,澄澈的双眸直直望向周文雍,“那您可以给我开小灶吗?我会很努力学习的。”
周文雍一怔,不过很快他就笑着点了一下头,“自然可以。”
顿了顿他又道:“世子以后每天下午若是得空,尽管去翰林院寻我便是。”
虞子祯立马用力点头,“好的,那就麻烦周先生了。”
翰林院哎,那可是这个时代藏书最丰富的三个地方之一,她能时不时过去可真是太好了。
这么想着,虞子祯又道:“对了,周先生,以后您上课就还是按照现在的进度来吧,不用额外照顾我。”
小原主爱武不爱文,再加上她又不是男孩子,自然就也不存在到了四岁就必须开蒙的这件事。
至于虞子祯,她来的时间太短,而且还花了大量时间在赶路、习武上,就只给读书识字安排了极短的一点时间,能够打下的基础自然十分有限,跟不上同龄人的学习进度并不奇怪。
她不想因为耽误了别人的学习进度被卢衡之流冷嘲热讽,所以干脆主动提出让周先生照常授课。
周文雍没想到虞子祯会这么说,毕竟她昨天给周文雍留下的强硬印象实在是太深刻了。
但是这却并不妨碍周文雍欣赏她,他道:“也好。”
反正他都提出可以随时给虞子祯开小灶了,他相信,有了他私下的悉心教导,虞子祯肯定很快就能把课业进度赶上来的。
呃,好像也不尽然,毕竟这孩子刚刚可是说过了,他一读起书来,脑子就好像是被谁偷走了一大半似的。
周文雍心里有一丢丢的不踏实,但他转念一想,翰林院又不是只有他一个饱学之士,他要是教不了虞子祯,那他就给虞子祯找个更好的老师教他呗。
比如老太傅葛大人,他老人家就是个好选择。
老太傅葛同林是朝中难得不参与党争的一位老臣,他年纪大了,出身普通,儿子、女婿又都是才能一般的芝麻小官儿,为了自己死后,后代儿孙能够继续过安稳日子,而不是被清算、被报复,老太傅多数时候都是哼哼哈哈和稀泥,主打一个谁也不得罪的。
若不是身份摆在那,就连进宫教导皇子老太傅也是不愿意的。
不过据周文雍观察,老太傅其实很喜欢那些特别有性格的小孩子。比如,体弱多病、不良于行,但却高冷矜贵的大皇子。再比如,性情憨直、吃不得亏,且身份也是极其特殊的虞子祯。
周文雍相信,以老太傅的性格,他一定会在力所能及的范围内,暗搓搓照顾虞子祯的。尤其是给虞子祯开小灶补课什么的,还可以打着“职责所在”的旗号,老太傅一定不会拒绝结下这份善缘的。
虞子祯不知道周文雍只是短短一瞬就已经想了这么多,她谢过周文雍,然后和其他人一样,提笔开始完成她自个儿的课后作业。
她写的字已经比最开始穿过来时好看了不少,但看在周文雍眼里却依然是丑的.骨骼清奇。
虞子祯假装没发现周文雍脸上那仿佛吃错了东西似的难受表情,她握着笔,一笔一划认真写了起来。
见她这般认真,周文雍的面部表情也不由跟着舒展开来。
他想着,学生底子差不可怕,学得慢也不可怕,可怕的是底子差、学得慢的学生,他还不肯为了提高自己付出足够的努力。
就冲虞子祯的这股认真劲儿,周文雍就觉得,他以后一定能够学有所成,惊艳世人。
(本章完)
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