第三百八十章贞观犁（中）
师徒二人坐在一边，姜浩听着这几个老汉的讨论，越听眼神越明亮。
这小子，悟性不错。
“明白了吗？”
“师父，听明白了。”
“听明白了还不去弄，赶不上春耕，今年的地，就是你去拉犁。”
“保证没问题，师父你放心吧。”
三天之后，同－块地，相同的人，只是少了几个老汉。
姜老三牵牛，姜二扶犁，一鞭子下去，一条犁沟，深浅一致的出现在大家面前，一去一回，还是一条犁沟，只不过这条犁沟的土，整整齐齐的盖住了上一条犁沟。
旁边，刘五赶牛，赵正扶犁，一架老式犁在两头黄牛的牵引下，才返回到一半。
一个时辰过后，计算两种犁的耕地面积，新式犁铧快了一半还多。这其中，最主要的原因就是，老式犁两边倒土，垄沟宽，重复工作大多，而新式犁一边倒土，垄沟窄，翻土之时，没有重复工作，一垄压一垄，速度自然高于老式犁。
垄沟深度对比，新式犁有压铲调节，可深可浅，单人扶犁并不费劲，而老式犁垄沟深浅，全靠扶犁之人掌握，不好把控还费劲。
“哈哈哈哈哈，师父，我们成功了！”
一群人撂下犁铧，在地头上欢呼雀跃。
“嗯，是的，你成功了，继续，加油，水磨和水车，接着琢磨。”
“好的，师父。”
李飞带队，姜浩跟上，几骑马，一辆车，直奔长安。
秦朗又开始在秦庄东游西逛的日子。
……
两仪殿中，一大一小两个身影，正襟危坐。
“阿耶，孩儿这次去泾阳受益良多，在那里，环境没有宫中好，吃食也没有宫中好，但是，那种渴望学习的心情却比任何时候都要强烈。每次找李师去请教一些问题，看着那些在地上写写画画识字的人，孩儿就惭愧，以前浪费了太多的学习时间。”
“嗯，恪儿，你真的是这么想的？”
“是的，阿耶。”
“好、好、好，能意识到问题所在，知错能改，善莫大焉，你既然已经明白了事理，就要持之以恒的坚持下去，不要半途而废。”
“孩儿谨记阿耶教诲。”
“恪儿，你前日讲的那什么标点符号，真的是你们现弄的？不是秦朗搞出来的？”
“阿耶，不是，当时孩儿也在场，那个逗号还是孩儿想出来的呢，李师他们研究了三天三夜，孩儿人小，容易犯困，秦侯也坚持不了多久，三天时间，李师的床铺倒是经常被我们霸占着，李师和马先生，基本上没怎么休息。”
“嗯。”
李二看着桌子上，一张圈圈点点的标点附号说明，这个东西，拿到手已经三天了，做为一代明君，李二已经把这东西的好处琢磨过一遍，确实像那个小子说的那样，有促进教化之功，配合那小子推行的识字之法，一个农人的孩子，以后只要识字，结合这个带有标点符号的书籍，确实是事半功倍啊，再也不用书读百遍那么费劲了。虽然不一定能为宰为辅，但是这些人做个抄抄写写的，跑腿办事的小吏却绰绰有余。
好事，大好事啊，真要做好了，实为一桩文教之盛世啊！
奇怪的小子，总是有一些奇奇怪怪的想法，还每次都能歪打正着，弄出些东西来，难道真的天佑大唐？派这个小子来辅助自己？
李纲，道德大儒啊，只是有些可惜了，跑去了泾阳，马周？什么人，以前没听过，先让他们弄吧。
李世民心思百转。
“恪儿，书可以借给你们，但是，有两个条件，其一，不准损坏，用完之后愿样送还，少一本唯你是问。其二，你们新做之书，也就是带标点符号的，必须交于宫中两套，答应这个条件，书就可以带走。”李二望着自己的儿子，说出这番话，还是有点心虚的，从内心讲，一套没有，也是欢喜的，大功一件，可是好东西谁不想要？向李纲去讲条件，舍不下一张面皮，和那小子去讲条件？可能可以，但是会让人家从心里鄙视自己的贪婪，只能和自己的儿子讲，谁让你们派他来呢？
“阿耶，可以。”李恪苦着小脸答应了下来，谁让自己自高奋勇拦下了这个活计呢。
看着自己儿子苦着的小脸，心虚的李二不想在这个问题上纠缠，儿子也不容易，占点便宜就好，赶紧转移话题。
“恪儿，听你讲，那个马周先生很博学？”
“是的，阿耶，马先生给学子上课，从来不做准备，文章出口成章，典故张口就讲，李师夸奖马先生，说他有宰辅之材，窝在那里讲学有些可惜了，还劝说他入仕呢，只是马先生未置可否。”
马周？李二的脑子里没有印象。不过，能被李纲称为宰辅之材的人，应该有真本事的，以后要留意，有时间要考较一下，不能让大贤遗于野。
“恪儿，在泾阳，还有什么有意思的事情吗？”
小屁孩儿低头想想，抬起头来，双眼放光。
“有，阿耶，孩儿在秦庄发现一个人材，叫姜浩，十七岁，心灵手巧，心思敏捷，而且很刻苦，他本来不识字，两千多个常用字，短短两三个月就跟马先生学会了。阿耶，他是秦候的弟子，匠户出身，铁匠木匠皮匠全会，还做的很好，一个冬天，孩儿经常看他弄一个新式犁，他说那是师父离开前留给他的作业。孩儿离开前，已经弄的差不多了，一头牛拉犁，犁地已经不废什么力气了，就是深深浅浅不好控制。阿耶，那个犁弄出，可以节省一头耕牛的，孩儿没事就会去看看，还送了他一头牛做为奖励，鼓励他好好弄。”李恪说到这里，忍不住得意之情，小脸红红扑扑的。
“好，恪儿做的不错。”
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