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第357章 唯一听觉难度


  “那么,稍微解疑一下好了。其实答案全都在刚刚的对话当中,只要理解的够透彻,就很容易猜中答案了。

  首先,一进回忆的时候,我的六感当中,第一个接收到信号的不是触觉,也不是视觉,而是嗅觉。是的,在我还没有恢复知觉的时候,就已经闻到了浓郁的食材味道,但却并没有闻到鱼汤的香味,这点很重要。

  其实这种反常的现象就是系统的初步提示,抓住这一点,并且绝不动摇的话,接下来的剧情就没有多难了。

  那么如我所说,基于这个重点,接下来我的探索侧重点,就肯定是与吃有关了。所以开始有了我与希伯的对话,我问了他爱吃什么以及不爱吃什么,其实在我问他之前就已经大概知道,答案应该就在这里面,但反常的是,我这大儿子说出他喜欢与不喜欢的所有食物之后,我居然都无法联想到这些东西,可能会对他造成哪种的伤害。

  而接下来希伯的母亲出场,给了我一些关键提示。没错,她说了有些东西小孩子还太小,不能吃,会有危险,希伯才三四岁的样子,确实很小。

  随后她又端出了鱼汤,这里请注意,刚刚希伯在说自己喜欢与不喜欢吃的食物中,没有提及鱼这样食材,加上闻到鱼汤的味道时,他也没有异常,直到鱼汤摆在桌子上的时候,他才发问。

  鱼汤的气味在最后才出现,这点不太合理,因为鱼汤是需要炖制的,不可能一直不散发出味道。直到最后才散发出味道,其实就是在给予玩家提示,这个食材需要注意了。加上希伯的样子明显没有吃过,甚至没有见过鱼汤这道菜,这也就与刚刚他说出喜欢与不喜欢的食物中,没有鱼,这条信息完美的应对上了。

  那么到了这一步的时候,其实我还是可以再快一些说出答案的,但我犹豫了零点几秒,那个时间段里,我在思考一个问题:希伯到底是害怕鱼,还是鱼刺?

  毫无疑问的,这个童年阴影,绝对是希伯在第一次吃鱼的时候,就被鱼刺撂倒,甚至产生了无非严重的后果,比如送到医院,差点窒息之类的。

  这里矛盾点就出现了,希伯吃下去的是鱼,但差点要他命的是鱼刺,我到底应该说他的恐惧点是鱼还是鱼刺呢?

  其实这也不需要太过纠结,很快我就得出了答案:肯定是鱼。因为鱼刺是鱼体内的,不吃鱼,就不会被刺到,这里与古森恐惧点的心理截然相反。他是因战争才从而害怕尖锐物品,而希伯是由于鱼刺而害怕鱼。

  看似不合理,其实可以说的过去。因为战争恐惧的位面太过庞大,恐惧点被细小化,变成了尖锐物品。而鱼常见,鱼刺却不常见,作为一个恐惧点和心理阴影,一定得是经常会出现在这人身边的东西才可以,否则时间一久,就会忘记,是无法构成终生携带的恐惧点这条要素的,也就不符合心理疾病的定义。”

  风焱快速的说完后,希伯早已死透,刚刚风焱说的无限接近事实,在他喊出希伯的恐惧点后,希伯瞬间感觉到一条巴掌大小的小鱼朝他游来,游到他身边不远处的时候,突然从体内迸发出无数根鱼刺,这些鱼刺直指他的咽喉,顿时他就感觉到被数百根鱼刺卡住,无法呼吸,硬生生的窒息而死。

  连过两关,现在只剩最后一个祭祀的回忆了。

  风焱在失去知觉后,很快听到了声音,但令他有些意外的是,这次他没有知觉,也没有视觉,只有听觉和意识,此刻他整个人应该变为了上帝视角,只不过这个上帝视角只具备听觉的能力。

  风焱笑了笑,说道:“有点意思。”

  是的,风焱知道,难度加大了,这回他不在是当事人,只是处于一种幽灵形态,一种只具备听觉的幽灵形态,与外界唯一的沟通方式,就是他的听觉,并且他说的话,NPC们绝对也听不见。

  “那么好吧,就专心的听好了。”

  四周很安静,只有‘嗤嗤’的声音,风焱立刻判断出,这是粉笔在黑板上写字的声音,而风焱细致入微的察觉到,四周的呼吸声很多,很杂,也很不均匀。这就有点厉害了,心境不佳的人,或者说无法静下心来的人,是不可能听到这些呼吸声的。

  而风焱不但做到心静下来了,而且还是在这么短的时间里就做好了,亦或者说,他一直都是心如止水。

  “在教室里吗?呼吸声较多,老师在黑板上写字,应该是在上课。”

  这一手震住了直播间的观众,因为系统检测到风焱开了直播,为配合此刻的观赏需要,贴心的开启了画中画,此时大画面中是观众们可以看到的画面,什么样的真实场景,观众尽收眼底。

  而小画面中,标示着风焱的视角,上面一片漆黑,并且标出提示:玩家焱风此刻只具备听觉,暂时变成幽灵形态。

  “他喵的开挂了吧,我捂着眼睛怎么听不到呼吸声啊?”

  “有点厉害,只有非常心静的时候,才能将外界的细微之处察觉出来。”

  “主播厉害的地方在于仅用几秒钟,就猜中了场景。”

  是的,此时的场景是一处小学教室之中,一名老师正在黑板上写着数学公式,30多名学生端坐在教室中,他们不仅没有发出一丝声音,就算此时老师在黑板上写字,他们也没有做任何小动作,所有人的眼睛都无比认真的看着黑板。

  刚刚给予风焱的提示,仅有呼吸声。

  显然,这个班级的学生,纪律非常好。

  【提示:下面进入与回忆中的祭祀共享听觉的模式】

  风焱哦(↗)了一声,说道:“让我和那名祭祀共享听觉了吗?这是什么样的提示呢?有关于这名祭祀的恐惧点可能和听觉有关吗?”

  风焱兀自的猜测着,此时黑板上老师写字的动作也停止了,直播间的观众就见老师转过身,环顾了一下四周,开始解题。

  老师在上课的时候目光都是飘忽不定的,一会儿会看着这名学生,一会儿又会看着另外一名学生,这都很正常,观众们也没有察觉出哪里有什么问题,在风焱与祭祀共享听觉后,他们也被系统切换到此种模式中,那么此时观众们不仅拥有场景中的视觉,还拥有了祭祀单独的听觉。

  在这期间,这名数学老师时不时的还转身在黑板上写写字,然后转身与学生们交流,接着再写,一切的一切都非常正常,没有一点特别之处。

  老师说完一个难点之后,在黑板上自己出了一道题,然后转身朝学生们问道:“有哪位同学会解这道题?”

  环顾了一下四周,有几个学生举手,但这名老师看了看他们,却没有叫,他朝着靠右手边的一处看了过去,说道:“乔佐,你来答这道……”

  风焱立刻高声打断了老师的话,并且说出了第三名祭祀,也就是乔佐的恐惧点。


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