六零八、快跑！伊芙！
伊芙大概对班上其他同学互相嬉笑打闹不会太反感。甚至刚转学到二中的那一小段时间说不定还觉得新奇有趣经常会暗中观察他们。但后来自己被意外地硬拖进了那些嬉笑打闹的人群中，这个早就习惯了自己一个人生活的少女立刻就感觉到了不适。
尤其……那些特别喜欢缠着伊芙的几名少女中，有一个人据莱维观察还颇有些中年色大叔的‘神韵’。那个短头发的少女经常会以过分亲密的方式突袭伊芙。这对于格外讨厌那些亲密接触，连口头禅给人感觉就是‘最讨厌H’的金发少女而言，无疑是几乎触碰底线的骚扰了。
如果对方不是个女的而是个男的，恐怕即使是个手无缚鸡之力的病秧子伊芙也会毫不犹豫的将金发变成巨大的拳头一拳揍下去吧？哪怕那一拳说不定就能把风吹就倒的痴汉给打死，几乎丧失理智状态下的少女也管不了那么多了。
“而且也没有逃跑，我只是没想到滑雪这么简单，一下子忘了控制速度而已。”
看来之前那几个女生估计是看伊芙像是个新手，还专门教了她一番，而且将滑雪说的非常难学会。
事实上滑雪的确是一项相对比较难掌握的运动。别说但凡是个身体正常的一般人都会的跑跑跳跳了，就是很多看上去技巧性比较足的运动也没滑雪这么难掌握。尤其是跟一般人想象中不同，初学者往往即使练了很久已经不会轻易在雪地上摔倒，却离电视上见到的滑雪运动员那样能将双脚的滑雪板保持平行滑行也依然非常难做到。
随便往伊芙身后一看，那些正从稍微高点的缓坡慢慢往下滑的学生多数都还是双脚内八的姿势。只有极少数估计是从小就经常滑雪的人才能以相对稍微帅气点的姿势往下滑行。
不过这种所谓的难学，对伊芙这样的人却肯定还是一听就会。不光是一般的勤练体术精通身体的控制，伊芙体内全是都毫微机械本就天生能将任何一处部位都如臂使指。就连将那一头金色的长发变成无数各不相同的武器她都能一一自如的控制分别攻击不同的目标，区区只是重点在于姿势和重心与平衡性控制的运动，哪里可能难得倒伊芙？
“哦？那现在是要在这里等一下你的同学们么？我看她们再过一小会儿也就能滑下来了。”
莱维抬头往山坡上看，稍微远一点的地方已经能见到那个总是‘袭击’伊芙的女生一马当先带着其他几个女生往下滑着。那几个女生的滑雪水平看着也就是刚过了纯粹菜鸟的新手阶段，要滑到这个地方还需要一点时间。并且重点是以莱维的视力能看见她们，那几个女生却估计并不能看清这边的情况。伊芙今天这身冬装是她自己平时喜欢的黑色为主，而穿着这种颜色的人这滑雪场上一点都不少，那几个女生很可能还在找着伊芙不知道她已经到了这里。
“我没有等她们的义务。”
果然莱维一说完伊芙就推开他的胳膊，脚底下的滑雪板轻巧地一转就朝旁边滑了出去。她这明显是要趁着那几个同学还没看到她赶紧逃跑啊！
“记得坐缆车！”
莱维看伊芙要滑开了赶紧提醒她。要不这个女孩待会儿仗着自己能力从下往上飞快地滑上去岂不成了别人眼中的灵异事件了？
见伊芙跑开了，莱维也不耽搁，径直往反方向朝着斜坡往上走。要是在这儿多待一会儿，等那几个伊芙班上的同学过来了又得叽叽喳喳问一通。
也怪莱维太在意伊芙在学校里的状况，像他那么经常一有空下了课就往一年级的楼层跑，又是个三年级的老师本来就显眼。尤其莱维还不是那种学校里比较低调，除了自己教的学生其他人没准见了都不知道他是干嘛的老师。这家伙在学校里各种传闻和绯闻都满天飞，更加之这学期被凉宫春日给拉了壮丁，这下即使是刚入学的高一新生也很快就知道了学校里有莱维这样一个老师。毕竟凉宫春日在高一年级里实在太有名了，其他所有学生加起来，即使算上最近转学的莱维家的少女们也没她的名气大。
梦梦有后援会也仅限于单身男生为主的群体当中，而且大多还是高中部的学生，初中生对高中生有想法的毕竟太少。况且别看莱维刚刚专门跟梦梦谈了一下让她控制好后援会那些男生的事，实际上平时梦梦就一直都很注意‘引导’那些男生们的行为。他们除了偶尔显眼点外，并没有在学校里闹出太大的动静。这跟凉宫春日那刚入学没多久就搞得全校上下鸡飞狗跳的水平哪来的可比性？
差着十万八千里呢！
因为凉宫春日‘大火’，SOS团的其他成员也跟着‘人气高涨’。这样一来莱维经常出现在一年级很快就被伊芙班上的学生发现。而很清楚大家都不是傻瓜的莱维也没那么白痴每次都玩‘不经意路过’的小把戏，伊芙那几个同学自然知道莱维早跟伊芙认识，虽然伊芙转学的事其中莱维扮演什么角色估计那些单纯的少女还没多想过。反倒是菲特其实在法律上是莱维的女儿这件事就连她班上那些已经跟她关系不错的同学都还不知道。这就跟远坂凛和莱维的关系那么多年还一直保守着秘密一样。不过要是万一哪天学校开始传起莱维跟菲特的绯闻，他这回就不会像凛那样一直保守着秘密。莱维到时肯定会第一时间把真相公开出去辟谣。毕竟菲特那么单纯的孩子，未必有凛那么好的心理素质。整天在学校里因为跟自己的事不尴不尬的那日子怎么过？
嗯，莱维的确是这么认为的。
赶在那几个追着伊芙的女学生前离开的莱维走了没多远就又见到了熟人。其实不光莱维在学校的学生们中间知名度颇高，他也的确比起其他跟学生们距离比较远的老师来，认识其他班级其他年纪的学生更多。
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