第三章 故事，转学生
小清坐在自己的座位上看着窗外的风景，没想到竟然是一个高中生，校园恐怖故事类型太多了，目前小清无法分辨到底在这个校园里会发生些什么事情。
就连线索道具是什么目前也是一筹莫展，只能等待剧情的缓缓推动，而推动剧情的主角，小清到现在也没有见到。
阳光明媚，老师喋喋不休的在讲台上一遍又一遍的说着重点，同学们分成学霸和学渣，当然也有那种普普通通的人。
学霸安静听课，随手记两个重点，学渣们坐在后排做着自己的事情，压根对课间内容都没有一点兴趣。
“一个高中能发生什么恐怖故事呢……”小清托腮看着窗外小声的自言自语。
忽然教室门外站着一个人，老师疑惑的看着她没有说话。
她扎着双马尾，脸蛋圆圆的，穿着统一的校服，只是校服看起来有些宽大，她走进门来道：“老师你好，我是今天刚转来的，我叫陈静。”
“哦？刚转来的学生？我这都上了半节课了，你才来？你给我站到门外去，这节课不用上了。”老师放下手中的粉笔推了推自己的眼镜根本没有给陈静解释的机会。
陈静耸了耸肩，好像也很无所谓的样子，她背着沉重的书包就走出了教师，站在门旁。
小清注意到了这个陈静，在陈静出现的一瞬间她的脑海里就立刻有了提示。
“与陈静保持距离，不离开校园活过五天，第三天时线索道具出现，找出线索道具则可以提前结束故事。”
小清蹙眉提示太过直白与直接，并且也不需要她做什么，唯一的要求竟然是不离开校园？
像这样的提示故事小清是第一次遇见，没有任何参考经验和例子，还有就是为什么要远离陈静？
这样的提示难道从一开始就明确的告诉了你鬼是陈静，所以才必须远离她？
这故事在小清眼中并不简单，越是看起来简单不复杂的故事，越容易故事里的人死于莫名其妙。
而且根据经验，越接近道具，接近真相，危险也就越加的多，这种故事坑太多了。
最重要是陈静这个角色到底在故事里扮演着什么身份！提示已经出现，那么陈静不论是怎么样的身份，她一定是主角，整个故事会围绕着她展开。
而远离她……主角若是一直来找你，你是不可能躲开的，就像是摄像机永远是跟随着主角一样。
还有一个问题小清也考虑到了……今天，是否算在五天之内！
这是很重要的信息，必须确认。
如果今天算在五天内，那么也就是两天后线索道具就会出现，但如果不是，还得等三天。
虽说不管有没有多一天，小清都会谨慎小心，处于故事之中，即使今天不算在五天内，小清也不会相信今天就风平浪静什么事情都不发生。
就在小清开始推断种种问题而不得其解的时候，下课的铃声响了起来。
陈静走入教师，老师道：“下一次别在迟到了，那边还有空的位置，你坐在那边去，书包放下后到到办公室来一趟。”
陈静点点头，她的位置离小清不算太远，隔着一个桌子，在小清的右上角，从小清的位置可以很清楚的在上课的时候观察陈静做些什么。
陈静放下书包之后就和老师去了教师办公室，毕竟是新转来的学生，估计老师得有不少事情和她交代说清楚。
小清看着陈静的书包，有些心痒难耐，她想知道里面除了课本和学习用具之外，还会有着什么东西！这些东西是不是能为自己提供一些度过故事的思路。
小清看了看周围的学生，课间十分钟大家都出去玩去了，教室里没有几个孩子，有的也是聚在一起三三两两的讨论着游戏，电影电视剧之类的话题，没有人注意到她。
小清很随意的走到了陈静的课桌旁边，表现的很自然，接着她就打开了陈静的书包。
小清翻看了一会，书包就那么大，样式也很普通，并没有太多的口袋，小清很快就看完了。
里面没有什么值得注意的东西，都是些平常学习用具和课本。在别人注意之前，小清把陈静的书包原封不动的给摆好放了回去。
十分钟时间很快，准备铃声响了起来，学生们陆陆续续的回到教师，陈静也按时回到了自己的课桌旁边。
很多人对陈静很好奇，毕竟是刚转来的学生，只是刚刚被老师叫走，所以一时间没有机会搭话。
她的同桌也是一个女孩，笑着和她打了招呼，陈静有些冷漠的点了点头，没有多说什么来，在同桌的女孩看来，大概是因为刚刚老师的训斥而闷闷不乐吧，所以她没有生气。
小清从自己的位置看去，陈静上课很安静，就如她的名字一样，非常认真。
老师说的她都有在听，也时不时的划一下重点，和她相比，她旁边的同桌就有些不太认真了。
她总是想办法逗弄着陈静和她说话，似乎天生自带八卦体质，想要很快了解坐在自己身旁的这个人。
陈静没有表现出不耐烦的样子，但也几乎不回答她的问题，只是专心上课。
忽然老师提问竟然喊道了小清，小清站起来看着黑板上如同天数一样的高等方程式，那些函数，那些有如天书的数字就一阵头大。
上学时学的东西几乎都还给了老师，眼下这些她是认得，可是解不得……
结果嘛……被老师教育了一下，接着老师微笑着请陈静上来解答，陈静非常流畅的把所有的等式一一解决。
那些算式就连学霸们看了也头疼不已，一时间陈静变成了焦点人物，至少她的数学超过了班上的所有人。
小清郁闷的坐下来，翻看着如同天书一样的数学书，闷闷不乐的自言自语道：“我是来说故事的……竟然让我解难题，我委屈，宝宝不开心。”
不过小清有一个本领那就是过目不忘，如果她真的愿意学习，相信这些曾经还给老师的公式，她很快就能学回来……
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