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第1061章 君子六艺,很是彪悍


  “二三子,我大吴的兵役如此繁重,你们心中可怨怅吗?”

  庆忌环视一周,询问着附近的父老乡亲们。

  那个老人摇摇头道:“陛下,说不怨怅,那是假的。”

  “但是,凡事有得必有失。”

  “草民没读过书,不晓得什么大道理,却也知道,没有国哪儿来的家?”

  “草民这一代人,见证了大吴从弱小到壮大,再到崛起,最终一统天下,包举宇内。多么不容易!”

  “大吴的荣耀,是陛下带给咱们的,咱们岂敢相忘?”

  “若无陛下,也无今时今日之大吴。说不定,草民以及草民的儿孙,至今还过着拮据的生活,且朝不保夕……”

  “正是!”

  四周的父老乡亲也纷纷进言,向庆忌表达了自己的看法。

  “以前咱们吴人过得多么艰辛?陛下,草民依稀记得,家里当时只有三十二亩薄田,交了赋税之后,一家人连最基本的温饱问题都无法解决。”

  “那个时候,咱们吴国跟楚国连年交战,家家缟素,死了不知道多少人。我吴人不止是有沉重的兵役,还有沉重的劳役。”

  “现在陛下治下,大吴蓬勃发展,我吴人具有荣焉。”

  “草民家里现如今有良田不下百亩,薄田二百余亩,自己一家子忙不过来,还有闲钱雇人耕作。”

  “以前逢年过节才能吃上一顿荤食,现在大鱼大肉都有了,想吃就吃……”

  众人的话语中,无不透露着对庆忌的感激之情。

  而这,只是大吴本土黎庶,对庆忌态度的一个缩影。

  不止是吴郡,偏远地带的渔阳郡、太原郡、陇西郡等地,吴人也都过上了丰衣足食的生活。

  他们要负担的就只是兵役,而繁重的徭役,则是由昆仑奴承担。

  在对待国人的福利政策上,庆忌是一视同仁的。

  只不过吴郡作为庆忌的故民,作为老吴人,他们祖祖辈辈,子子孙孙都为了庆忌,为了大吴浴血奋战,从一而终,所以得到的封赏自然也是最多的。

  说是务农,其实他们都是地主……

  “二三子,你们对我大吴当前的各种国策,可有什么不满的吗?”

  庆忌的此言一出,在场的父老乡亲不由得面面相觑,纷纷摇了摇头。

  如果说他们较为不满的地方,估计就是大吴的兵役过于繁重了。

  每年都有不少的大吴儿郎要从军,远征异国他乡,这一去,可能一辈子都不会再归家了。

  “陛下,草民有一句话,不知道当讲不当讲?”

  “请讲。”

  “朝廷最近推行什么十二年义务教育,据说这是强制性,草民不得不把三个儿子都送到了小学、初中入读。”

  庆忌身边的一个中年人苦涩的笑道:“陛下,这家里的劳动力本来就少。”

  “草民的三个儿子固然未成年,却能帮上一些忙。”

  “如今都去上学了,家中这么多耕地,只有草民与拙荆,还有几个已经成年的儿女,着实忙不过来。”

  “陛下,能否改一改这所谓的义务教育?上学之事,任凭去留?”

  闻言,庆忌笑而不语。

  站在一边的皇太孙吴基啼笑皆非的道:“你这话,未免太过自私了。”

  “国家推行的十二年义务教育,完全是陛下对国人的恩典,莫大的恩典。”

  “难道你想让自己的儿子,跟你一样,一辈子过着面朝黄土背朝天的生活,没有别的出路吗?”

  “这……”

  中年人皱了皱眉头,想要反驳吴基的这一番话,却又不知道从何说起。

  “陛下,以草民之见,一辈子当个农民,也没什么不好。陛下说过,劳动最光荣,草民深以为然!”

  “善。”

  庆忌微微颔首,很是赞赏的看了一眼这个中年人,缓声道:“劳动最光荣,此言不虚。”

  “在我大吴,不管是当官的,还是当兵的,或是务农的,务工的,都是在劳动,职业不分高低贵贱,二三子都在为大吴之繁荣昌盛,为国家社稷贡献出自己的一份心力。”

  “诚如太孙所言,你的三个儿子上了学,读小学、初中、高中,日后还可能上大学,随后他们就有着更多选择了。”

  “他们可以选择子承父业当农民,也可以当兵,也可以当官,一切皆看个人能力。”

  “这是他们改变自身命运的机会,也是你们一家改变命运的机会。如此,岂能不珍惜?”

  闻言,中年人顿时一脸郑重其事的神色,向庆忌跪下道:“陛下,草民受教了!”

  庆忌的这一番良苦用心,他们能理解,那是最好不过的。

  ……

  离开了这一处乡村之后,庆忌的巡视队伍,又来到吴县的一座初中学校里。

  读初中的,基本上都是半大的少年,十二三岁到十五岁这样,隔着大老远的,庆忌就能听见朗朗的读书声。

  “……学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎……”

  这让庆忌颇为欣慰。

  “轰隆隆!”

  只见在学校的操场上,还有不少的学生正在练习驾驭马车的技术,也就是“御”。

  还有一些学生则是在练习骑射……

  很是彪悍!

  十几岁的少年就开始练习骑射砍杀,进行军事化管理了。

  然而,见到这一幕的庆忌,却是不由得皱了皱眉头,似乎有些不满。

  这让跟着庆忌的吴基、吴鸿、曾参、樊迟等大臣,心里都在打鼓,难道有什么事情做得不对吗?

  大吴本土的尚武之风,还是颇为浓郁的。

  在这偌大的操场上,可能不太协调的地方,就是学生们使用的“教学用具”了。

  他们所骑的马,不是良马,而是驽马,或是骡子、毛驴,因为这样的教学资源实在是较为有限的。

  高中、大学这两级学府,可能用得上良马,以及制式的弓弩、戎车,甚至是能接触到真正的军事化管理,披坚执锐,跟真正的战士一样。

  而这一切费用,都要由国家报销。

  有的时候的确是物力有限的。

  “曾参,这学子们的学科,还是以往的‘君子六艺’吗?”

  “是的,陛下。”


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