第十三章 丽痕书店内的谈话
哈利和马尔福地相继离去，使得摩金夫人的店里变得冷清。
没有了马尔福的打扰，赫敏终于可以如愿以偿的试穿各种类型的魔法长袍，虽然那些黑色的魔法长袍几乎都长一个样子。
吉尔修很快的选出了自己的素面工作袍和冬用斗篷，看着不停照镜子的赫敏，吉尔修找了个座位坐下，谁都知道女人挑衣服要比买衣服麻烦地多。
看着橱柜玻璃外地上遗留的冰淇淋水，吉尔修想起了刚才站在那里的海格。
一位老实巴交的可怜人，吉尔修是这样评价他的。
海格全名鲁伯·海格，是一名混血巨人，也曾是抵抗伏地魔的凤凰社中的一员，和哈利波特的父母还有小天狼星都是要好的朋友。
原著中也是他被邓不利多派去接哈利到霍格沃茨上学的。
他经常穿着一件超大型号的鼹鼠皮外套，在这些口袋里装有各种稀奇古怪的玩意。
不过与马尔福所说的杀人事件有所不同的是，当年真正的凶手并不是海格，而是汤姆·里德尔，也就是伏地魔。
学生时期的伏地魔在发现了斯莱特林留下的密室后，他利用密室中的蛇怪杀死了爱哭泣的金桃娘，并将其诬陷给了混血种的鲁伯·海格，这让海格受到了同学们的排斥和魔法部处罚。
直到哈利波特上二年级时，密室再次出现，而哈利破解了其中的秘密，海格才终以洗清冤屈。并在邓布利多的邀请下成为了霍格沃茨的老师。
“吉尔修，你觉得我是穿这件好看还是穿这件好看？”赫敏举起手中的两件魔法袍问道。
吉尔修仔细看了看那两件袍子，一个上面的扣子位置偏上并且是红色的，另外一件则没有扣子却带有一些神秘的花纹，除此之外两件衣服没有丝毫区别。
“不如两件都买下来如何？”吉尔修说，“就当是我送你的见面礼。”
赫敏本想拒绝，但是碍于吉尔修的说法，她并好意思直接拒绝，于是说道：“那我一会也要送你礼物。”
然后赫敏喜滋滋地将自己的衣服收进自己的袋子中，一个被施展过无痕延伸咒的袋子。
吉尔修对于赫敏所说的礼物一点也不保有期望，因为赫敏绝对会送给他书，这点看他们下一站是丽痕书店就可以想到，更不用说赫敏在送礼这一方面早在《哈利·波特》全书中展现的淋漓尽致。
来到丽痕书店，吉尔修比对着课本清单在将自己的课本找齐后，没有去叫正在全神贯注看书的赫敏，在逛了几圈后独自穿过书廊来到柜台处。
找到了正在调教《妖怪们的妖怪书》的经理比尔博姆·希尔。
“希尔先生。”吉尔修快步上前，从希尔的身上一把抓住正在乱窜的妖怪书，吉尔修强大的掌力让妖怪书动弹不得，然后吉尔修伸出另外一只手轻轻地抚摸着这本妖怪书的书脊。
这本原本正在发狂的妖怪书立马安静下来，甚至因为被抚摸的太过舒服而颤抖。
“真不错，孩子，你替我解决了大麻烦。”希尔抚平被妖怪书撕咬而蓬乱的棕发，“这是《妖怪们的妖怪书》，你或许不知道，这种书籍会咬人，完完全全像是一个妖怪。”
“就像刚才咬我那样，你可要小心点。”希尔拿来一个铁笼子，让吉尔修小心点把它放进去。
“以后再也不要进购这样的书籍了。”希尔瞪着正吐着粉嫩舌头的妖怪书说道。
不，你们会的，而且还会进很多，因为等哈利·波特三年级的时候，海格会担任神奇动物的教授，并且还会选定这本读物的作为必备课本，吉尔修笑了笑心照不宣地说道：“您说的没错。”
“好了，孩子。”重新着装好的希尔朝吉尔修微笑道，“是不是哪本书找不到了？或许我能帮上你的忙。”说着，希尔朝吉尔修眨了眨眼睛。
“我想要找的书这里没有。”吉尔修说道，“难道希尔先生您不觉得这个店里面的书都很无趣，很单调吗？”
吉尔修随意拿出一本书，上面印着《欧洲魔法教育评估麻瓜》，说道：“巫师们因为神奇的魔法，而摒弃了天马行空的幻想，他们只会简单叙述自己所看到的，所感受到的事情，而却从来不会写还未发生或者根本不会发生的故事。”
正如吉尔修所说，自千年前魔法界流行书籍记载东西后，巫师现时将它用作记载历史，随着时代地发展，书籍的种类逐渐增多，除了历史读物外，学术和游记类也开始出现在巫师界。
尽管现在麻瓜世界已经开始流行各种类型的小说，但是巫师界却依旧停留在13世纪的风格。否则洛哈特的书也不会在魔法界那么流行了。
希尔有些把不准吉尔修到底想要说些什么，要是换一个成年人来说这些话，以希尔的眼力，肯定能瞬间猜出对方的意思，但是对象换成了一个11岁的小孩，希尔有些搞不懂了。
“那么......”希尔看向吉尔修。
“我叫吉尔修，先生。”
“哦哦，吉尔修先生，恐怕要让你失望了。对于你所讲述的那种书籍，目前的魔法界的确很匮乏，”希尔用“飞来咒”招来一本书，是吉德罗·洛哈特所著的《与食尸鬼同游》，“但是我想，这本书你会喜欢。很多像你这样大小的孩子都爱看它。”
吉尔修接过书，却没有翻看，“希尔先生，我想您可能不太明白我的意思。”
吉尔修在希尔狐疑的目光中打开了自己的背包，拿出一个黑皮本，这是他在来到哈利波特世界后抽时间写的。
希尔接过并打开，在书的第一页上写着：火影忍者。
“如你所见，这就是我刚才所说的那种书籍。”吉尔修诱惑道，“翻开看看吧，先生，我想您会喜欢的。”
看着纸上潦草不堪的字体，希尔耐着性子读下去，就姑且看看吧，不能表现地让这个孩子对写作失去了梦想。
怀揣着这样的想法，希尔从第一行开始阅读。
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