230章 叶灵的作文
彭海彤将作文布置下去后，也没有闲着，而是走到讲台下面，参与了家长和学生们的交流互通，气氛很好，讨论地极为热烈。
“晓华，你作文写的什么呢？”
“我的学校。”
“嗯，写的不错，有进步哦！”
“谢谢老师夸奖。”
“陈龙，你这里有一个错别字哦！”
“啊！是的，是的！”
“彭老师真厉害，独具慧眼啊！”
彭海彤微笑着从一个又一个学生旁边走过，时不时地便指点一下他们。
也不知道是有意，还是无意地，彭海彤来到叶灵身边的时候，再次停下了脚步：“叶灵，你怎么没写作文呢？”
“哦，还……快了……马上就写完了，老师，你不要站在我旁边，都没灵感了。”叶灵忙将手盖住作文本，道。
彭海彤眉头跳了跳，心中暗道：这熊孩子！
……
很快，三十分钟过去了。
彭海彤也回到了讲台上，笑道：“请作文写完了的同学，将手举起来。”
“哗！”
几乎所有人都举起了手。
而叶灵看了看手里的作文本，纠结了一下，也跟着举起了手臂。
彭海彤微笑着点了点头，而在场的校领导们，脸上也全是笑容，毕竟从目前来看，学生们在课堂上的表现，都十分的不错。
只有华清大学校长一人，在徐秀龙的介绍下，知道了写下《祖国啊，我亲爱的祖国》的叶灵之后，似乎，便时不时地将目光停在了叶灵的身上。
……
彭海彤站在讲台上，微笑着道：“好，那我随便请几个写完了作文的同学，朗诵一下自己的作文啊。”
“邵伟元，让我们听听，你写的作文吧。”彭海彤将目光落在了一个瘦瘦高高的男同学身上。
而邵伟元则像是中了奖一样，高高兴兴地拿起作文本，站了起来，大声，道：“老师，我的作文题目是《我爱我的学校》。”
“我爱我的学校！每天早晨，我们都背着书包，和早起的鸟儿们作伴，沐浴在温柔的阳光中，朝我最亲爱的学校走去……”
“谢谢！”
“啪啪啪！”
由彭海彤带头，整个阶梯教室都响起了热烈的掌声。
彭海彤笑道：“邵伟元作文十分的鲜活、明了……”
“你们知道吗？刚刚邵伟元同学朗诵作文的时候，老师是闭着眼睛听的，因为老师脑海中，不由自主地便浮现出了他上学的场景……真的很不错。”
坐在下面的邵伟元以及他的老爸，听到彭海彤的话后，也都十分得意，毕竟这次可是公开课，所有家长也都在这里。更何况，教室的后面，还坐着校领导和华清大学的校长。
“袁易辉，也让我们听听你的作文吧。”彭海彤道。
“领导们，老师们，同学们，大家上午好，我的作文题目是《我亲爱的老师》。”
“我爱我的老师，她就像不惧辛苦的园丁，只为让我们早日茁壮成长；我爱我的老师，她就像乳白色的蜡烛，燃烧着自己，照亮了我们；我爱我的老师，她就像黑夜中的灯塔，指引着我们前进的方向……”
“谢谢！”
“啪啪啪！”
教室里，又是一阵热烈的掌声。
“袁易辉同学开篇运用了排比和比喻的手法，形象生动，层次分明，节奏很强，读上去朗朗上口，十分不错……”
接着，彭海彤又将目光在教室里扫来扫去，而其他学生和家长们，则纷纷紧张和激动了起来，他们也都算听出来了，这次要是能站起来朗诵一遍作文，不论写地怎么样，那都会被彭海彤夸奖，是难得的露脸机会。
所以，很多学生，甚至家长们都举起了手臂，想要被彭海彤点名朗诵作文。
教室氛围高涨。
彭海彤脸上也全是笑容，不过，还是特意扫了眼华清大学校长，发现他目光似乎一直看着一个方向……叶灵！
彭海彤看着好像对站起身朗诵作文，没有半点兴趣的叶灵，眼睛微微一转，笑道：“下面，请叶灵给我们朗诵一下，她写的作文，大家欢迎！”
“啪啪啪！”
虽然没有让自己站起来朗诵作文，但为了配合课堂氛围，所有人还是纷纷鼓掌了。
不过，许多家长心里却在暗自嘀咕：怎么让叶灵这种学生朗诵作文？
“叶灵可是一点教养也没有啊！”
“我看，说不准他家长早就知道今天有公开课，所以早早地贿赂了老师！要不然怎么会写作文之前，就将叶灵拿出来单独夸了一次，现在又让她朗诵作文？”
“要是我早知道今天公开课，会有华清大学校长亲自来听课就好了。”
“让谁朗诵作文，也不能让叶灵啊！”
“待会看看她写的究竟是个什么东西！”
“你们看看，叶灵被教成这样，也不是没原因的，她的家长还剪个光头……简直就像是个混社会的。”
“上次，叶灵的家长，还提议不要家庭作业，也不知道脑子是怎么想的，没家庭作业，孩子们的成绩怎么办？”
……
此时的叶灵也有点懵逼，看了看手里的作文，又看了看整个阶梯教室所有人的目光，这才慢慢地站了起来。
“我的作文，写的不太好。”叶灵道。
“没关系，尽管朗读就可以了。”彭海彤笑道，“让我们来鼓励鼓励叶灵同学，好不好？”
“啪啪啪！”
又是一阵热烈的掌声。
“好吧，那我念了。”叶灵纠结了一下，咬了咬小银牙，道。
“我的作文题目是《死水》。”
听到这个名字，在场的所有人，眼里都充满了疑惑，彭海彤的作文话题是“学校”啊，怎么写了一篇《死水》？这和学校有什么关系？
果然叶灵这种学生，简直就是在乱写。
“这是一勾绝望的死水，
清风吹不起半点漪沦。
不如多扔些破铜烂铁，
爽性泼你的剩菜残羹。
……
这是一沟绝望的死水，
这里断不是美的所在。
不如让给丑恶来开垦，
看它造出个什么世界。”
叶灵读完后，便自顾自地坐了下去。
而此时，整个阶梯教室的人，全都张大了嘴巴，呆了，静可落针。
“学校”这个话题作文，显然是让学生来歌颂学校，但是现在，被写成了什么？
一汪死水！
尤其是最后一句“不如让给丑恶来开垦，看它造出个什么世界”，这句话，岂不是将学校和老师，比作丑恶的存在？满满的都是讽刺！
华清大学校长听懂了，小学校领导们听懂了，彭海彤听懂了，在场的家长们也都听懂了，就是在座的小学生们，也都听懂了！
学校究竟怎么你了，竟然要将学校骂成这样？
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