第0060章 争执
周梁的这番话说得很多,周梁自己情绪也有点儿激动,没有去细想讲那么多未来的事物,这两人是否能搞明白。
幸好庞家叔侄都是聪明人,即使没有完全明白,也听懂了三四分。尤其是最后废除宦官的说法,令他们既震惊又感到痛快。汉末的清流们最最痛恨的,就是那些宦官了,可是桓灵二帝却昏聩至极,每每偏袒宦官,任由忠良贤臣们受宦官欺压。这是积累了数十年的仇恨。因此他俩都异口同声地叫起好来。
周梁喝了几口茶,见他俩为废除宦官较好,可见说了那么多,只有这几句话触动他们最深,其他的可能是因为不够直观,太过科幻,所以没啥表示。周梁知道这事不可操之过急。他走进屋里,拿了几本精装书出来。
这些书是最近才印出来的,都是A3纸印刷,很大,而且很厚,用鞣制的猪皮做封面。用骨胶和粗麻线装订,拿在手里沉甸甸的。封皮上凹烫了‘几何’两个字。
“这是用来探索天地规律的入门训练!”周梁把书交到他们手里。
庞德公和庞统拿着《几何》都有些手足无措。这种装订的书籍,和那个时代的竹简差异太大,他们一时搞不明白。
周梁笑着帮他们将书摆正,翻开封面,然后一页一页地将内容展示给他们看。
书里面的字,他们都认得,只不过这些字不是竖排,而是从左到右的排列。句子也被一些奇怪的标点断开了。试着读一下,发现都是白话口语。还有一些奇怪的字符,他们不认识。此外还有许多图画,从简单到复杂,画着线段、三角形、矩形、球形、锥形等等。
庞德公和庞统仔细地将前几页里的汉字部分读了一下,大概明白是在讲什么了。这讲的显然不是圣人之学,而是类似于《周髀算经》的书。但是比起《周髀算经》,这本《几何》似乎有一种贯通天地万物的气韵。
“朝伟,能把书做成这样,真令人大开眼界啊,如果把这些内容抄在竹简上,还不得装满一车啊!只可惜书虽好,文字却不够雅顺,太大白话了,就如同贩夫走卒于街头巷口的对话一样,难登大雅之堂啊!”庞德公虽然赞叹,但还是忍不住吐槽了一句。
“尚长先生,我特意用大白话来写此书,为的就是将来所有人都可以看得懂。而且,雅言虽然优美,用来描述数学、几何或者其他学科,却很难做到精确。圣贤典籍文字是非常雅顺,但是很多话意思却很模糊,让后人不得不做出那么多注解,同一句话,每一个人都可以解释出不同的意思来,至于圣贤原本想说的意思,谁又能确定?我不想人们被文字本身所困,宁愿字数多一些,也要用大白话,务要将那道理讲得明明白白。”
庞德公对于古代经典,是有很深的感情的,但周梁的这些话,又确实戳到了经典的痛处,他激动得面孔有些红涨,说:“微言大义,就是要沉潜含玩,反复咀嚼,方有所得。”
周梁奇怪地问道:“圣人之道,为何非要弄得神神秘秘,让人不能立刻明白呢?这岂不是让后来注书人可以各自按照自己的意思去解读,也许早已偏离了圣人之道也未可知。”
庞德公气得又打了一个饱嗝,这一次他没有觉得不好意思,也不道歉,反而有点儿生气地说:“朝伟,要是按照你的说法,古圣先贤的书都没有什么用咯?”
周梁很想说,其实真的是没有什么用,起码对解决眼下乱世的问题,是没什么帮助的。周梁自己也知道,也许是无法体会微言大义,没有了解圣贤们思想的意义,所以带有一些偏见,也许在今后天下太平,物质极大丰富的时候,可以用来修身养性,控制人们的贪欲。但那是后话。眼下,他也不想太过刺激现在的读书人,毕竟那是他们读了一辈子的书,立刻就否定掉,他们哪里受得了?
“尚长先生,我并不是那个意思。圣贤之所以为圣贤,岂是凭空得来的?只不过我自己的书,我会采用没有歧义的大白话来写。圣贤们的书,我保持尊敬,一点儿也不反对。岂止是不反对,我还要将圣贤们的书也都印刷出来,装订成这样呢!让天下人都可以手持一卷,就读到圣贤们的著作,无需简牍堆成山。那些书会印刷出成千上万本,卖往全国各地。我还会建立图书馆,藏书数十万于其中,每个人都可以去图书馆借阅浏览!”
庞德公听到周梁的这个计划,眼睛为之一亮。这个计划极为大胆,同时又非常让庞德公开心。他神色缓和下来,拉住周梁的手,叹道:“朝伟啊,没想到你年纪轻轻,竟然有这么好的想法。老夫惭愧啊,想不出这么多厉害的点子,多年来只是在乡间耕读自守,除了不同流合污,保证自身的清白之外,实在于国家没有做出什么贡献!”
周梁见自己的想法感动了庞德公,倒有几分过意不去。他刚才产生出大量印刷圣贤书的想法,最直接的动力还是赚钱。他忽然想到印书是一个大买卖,可以赚很多钱。装订成册的纸质书在这个时代的优势太大了。一册在手,谁还愿意去翻那些笨重的竹简?更何况,竹简得抄书人一个字一个字的抄,哪有印刷快?成本完全不在一个档次上。光是价格,就可以将竹简扫出图书市场!
庞统刚才一直没有言语,静静地听着庞德公和周梁的争论。他人年轻,容易受新思想的感染。刚才一直是很赞同周梁的看法的。但是看见叔叔有些生气,也不敢公开支持周梁。现在看见叔叔神色缓和,还感激起周梁来,于是趁机说道:“朝伟大哥,我记得你刚才说过想将科学的方法传授给别人。士元不才,不知是否有幸受教呢?我是真的很想学到这科学的方法!”
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